Vospitatel'no-obrazowatel'nyj process w suworowskom uchilische kak osobom uchrezhdenii imeet swoü specifiku, kotoraq wliqet na process stanowleniq lichnosti wospitannika. Glawnoj cel'ü obucheniq i wospitaniq w suworowskom uchilische qwlqetsq podgotowka wospitannikow k sluzheniü Otechestwu w woennom i grazhdanskom ponimanii posredstwom postepennoj wyrabotki wernyh ponqtij i stremlenij, sluzhaschih nadezhnoj osnowoj predannosti Rodine, soznatel'nogo podchineniq wlasti i zakonu i chuwstwa chesti, dobra i prawdy. Izuchenie cennostnyh orientacij lichnosti pozwolqet poluchit' predstawlenie ob izmenenii social'nyh norm, ustanowok i powedeniq cheloweka. V podrostkowom wozraste, pomimo cennostnyh orientacij, formiruütsq esche i lichnostnye smysly, woznikaüt nowye smyslowye struktury. Dinamika stanowleniq cennostnyh orientacij w starshem shkol'nom wozraste opredelqetsq osobennostqmi sociokul'turnogo kontexta, temi cennostnymi naprqzheniqmi, kotorye harakterizuüt swoeobrazie konkretno-istoricheskoj situacii razwitiq, opredelqq dramu zhiznennogo samoopredeleniq.