Prihod zhenschin w sektora, kotorye ran'she äxpluatirowalis' w osnownom ili isklüchitel'no muzhchinami, ne oznachaet, chto oni otkazalis' ot domashnej raboty, kotoruü oni wsegda wypolnqli. Po ätoj prichine zhenschiny stalkiwaütsq s uwelicheniem kolichestwa social'nyh rolej, kotorye oni igraüt w swoej powsednewnoj zhizni. Jeta kniga qwlqetsq rezul'tatom nauchnyh issledowanij, prowedennyh awtorom pod rukowodstwom professora Arlindo A. Sitoä. V rabote"Vypolnenie mnozhestwennyh social'nyh rolej studentkami uniwersiteta" awtor stremitsq, s odnoj storony, uznat', kakie mnozhestwennye social'nye roli (doch', mat', zhena, rabotnica i t.d.) wypolnqüt studentki uniwersiteta posttrudowogo rezhima pedagogicheskogo fakul'teta Uniwersiteta Jeduardo Mondlane w Mozambike, w ego stolice Maputu. S drugoj storony, awtor stremitsq ponqt' strategii soglasowaniq ätih rolej s rolqmi studenta uniwersiteta. V rabote osweschaütsq strategii preodoleniq, osnowannye na lichnyh resursah i social'noj podderzhke.
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