Vzglqd na realizaciü proekta, razrabotannogo w detskom sadu, na put', projdennyj posle obucheniq pedagoga i ee specializacii w oblasti pedagogicheskoj psihomotoriki. Jeta kniga wklüchaet w sebq proekt, poswqschennyj ätno-rasowym otnosheniqm w rannem detstwe, s razlichnymi meropriqtiqmi, pokazywaüschimi wazhnost' priwlecheniq ätoj temy w klassnuü komnatu. Vo wtoroj chasti my widim wazhnost' neprerywnogo obucheniq uchitelej, chtoby oni wsegda byli sowremennymi specialistami. V tret'ej chasti rassmatriwaetsq psihomotornaq deqtel'nost' w doshkol'nom obrazowanii, kak razrabotat' meropriqtiq w powsednewnoj zhizni dlq wsestoronnego razwitiq rebenka.
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