Dlq detej doshkol'nogo wozrasta, kotorye stalkiwaütsq s newzgodami swerstnikow, «shkola» mozhet obernut'sq powsednewnoj bor'boj. Iz-za wozmozhnogo wozniknoweniq nepriqtiq swerstnikami w rannem wozraste rebenka i ego potencial'nogo negatiwnogo wozdejstwiq na kachestwo shkol'noj zhizni äto wazhno dlq rannego wozrasta. detskie pedagogi, chtoby reshit' ätu problemu. Nesmotrq na ee wazhnost', suschestwuet otnositel'no nemnogo issledowanij, poswqschennyh ätoj probleme w doshkol'nye gody. Krome togo, tendenciq, po-widimomu, zaklüchaetsq w ispol'zowanii kolichestwennyh pokazatelej, kotorye pozwolqüt issledowatelqm wyqwit' chastichnoe i, wozmozhno, netochnoe ponimanie slozhnoj prirody nepriqtiq swerstnikami. Nepriqtie swerstnikow - äto qwlenie, kotoroe trebuet izucheniq ämocional'nogo, social'nogo i kognitiwnogo opyta rebenka. Sledowatel'no, neobhodimo glubzhe issledowat' to, chto nahoditsq wnutri rebenka. Takim obrazom, w ätoj knige delaetsq popytka dat' cennuü informaciü o tom, chto sostawlqet celostnoe ponimanie fenomena nepriqtiq swerstnikow s tochki zreniq doshkol'nikow. Jeto, w swoü ochered', obespechiwaet osnowu dlq primeneniq sootwetstwuüschih pedagogicheskih praktik, kotorye pomogut doshkol'nikam bolee äffektiwno sprawlqt'sq s ottorzheniem swerstnikow.