V rabote raskryty i teoreticheski obosnowany neobhodimost' i wozmozhnost' formirowaniq älementow matematicheskoj logiki w processe obucheniq matematike w nachal'nyh klassah, opredeleny puti i sredstwa formirowaniq älementow matematicheskoj logiki na osnowe izucheniq otnoshenij na chislowom mnozhestwe, razrabotana sistema uprazhnenij po formirowaniü älementow matematicheskoj logiki i opredeleny trebowaniq k nim. Realizowannye w issledowanii metodicheskie podhody k sozdaniü sistemy uprazhnenij i rezul'taty issledowaniq mogut byt' ispol'zowany w praktike raboty uchitelej nachal'nyh klassow pri razrabotke didakticheskih materialow dlq urokow po matematike, metodistami pri sowershenstwowanii programm, uchebnikow matematiki i metodicheskih posobij dlq nachal'noj shkoly. Razrabotannye w issledowanii materialy rekomenduetsq ispol'zowat' i w processe prepodawaniq nachal'nogo kursa matematiki w pedagogicheskih kolledzhah i w sisteme powysheniq kwalifikacii pedagogicheskih kadrow, a takzhe w wysshih pedagogicheskih uchebnyh zawedeniqh w kachestwe speckursow i specseminarow.
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