Andreia Barbosa

Otnosheniq uchitel'-uchenik i samoregulqciq obucheniq

Kakowy posledstwiq shkol'noj uspewaemosti po matematike?

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Produktbeschreibung

Za poslednie neskol'ko let psihologiq obrazowaniq poluchila zametnoe razwitie i wyzwala k zhizni ogromnoe kolichestwo issledowanij, osobenno w oblasti mezhlichnostnyh otnoshenij mezhdu uchitelem i uchenikom i samoreguliruemogo obucheniq. Vospriqtie studentami powedeniq prepodawatelq qwlqetsq wazhnym posrednikom mezhdu harakteristikami obucheniq i akademicheskoj uspewaemost'ü. V ätom smysle nawyki samoregulqcii schitaütsq wazhnymi ne tol'ko dlq togo, chtoby studenty mogli uprawlqt' swoim uchebnym processom, no i dlq maximizacii obucheniq w klasse. Cel' dannogo issledowaniq - proanalizirowat', kak wospriqtie uchaschimisq mezhlichnostnogo powedeniq uchitelq wliqet na razwitie samoreguliruemogo obucheniq, a takzhe ego wliqnie na shkol'nuü uspewaemost' uchaschihsq 3-go cikla bazowogo obrazowaniq, a imenno po matematike.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 124
• Erscheinungstermin: 2. Mai 2023
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 8mm
• Gewicht: 203g
• ISBN-13: 9786205965283
• ISBN-10: 6205965283
• Artikelnr.: 67876397

Autorenporträt

Andreia Barbosa, psychopédagogue, auteur de communications et d'articles scientifiques dans ce domaine. Son expérience professionnelle se caractérise surtout par le suivi et l'évaluation psychologique des enfants et des jeunes, l'éducation parentale, l'orientation professionnelle et la promotion des compétences cognitives, sociales et émotionnelles.