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El tratamiento correctivo compensatorio que deben realizar especialistas como psicopedagogos, logopedas, instructores de arte, profesores de educación física y otros constituyen un aspecto fundamental para lograr el éxito del proceso de inclusión educativa y social de los niños, adolescentes y jóvenes que presentan algún tipo de necesidades educativas especiales y otras condiciones psicosociales que reclaman una atención especializada. En el presente libro se exponen nuevas técnicas creadas específicamente para lograr de forma satisfactoria la realización de este complejo proceso.