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La dégradation des environnements marins et côtiers, principalement due à l'occupation urbaine désordonnée, au manque d'infrastructures d'assainissement, ainsi qu'à la pollution des ressources en eau et en sol, a provoqué un processus accéléré de destruction de l'écosystème, y compris dans la zone de recherche, le système des lagunes côtières. L'utilisation d'instruments d'éducation environnementale pour l'autonomisation des communautés est un outil important pour l'élaboration et la proposition de politiques publiques socio-environnementales, en vue d'inverser les processus de dégradation et…mehr

Produktbeschreibung
La dégradation des environnements marins et côtiers, principalement due à l'occupation urbaine désordonnée, au manque d'infrastructures d'assainissement, ainsi qu'à la pollution des ressources en eau et en sol, a provoqué un processus accéléré de destruction de l'écosystème, y compris dans la zone de recherche, le système des lagunes côtières. L'utilisation d'instruments d'éducation environnementale pour l'autonomisation des communautés est un outil important pour l'élaboration et la proposition de politiques publiques socio-environnementales, en vue d'inverser les processus de dégradation et de récupération de l'environnement, ce qui contribue à améliorer la qualité de vie de la communauté qui survit encore grâce à la pêche artisanale. L'objectif principal de la recherche était de réaliser une éducation environnementale avec les résidents de la communauté et de la colonie de pêcheurs Z-33 afin de les former et de les soutenir dans la lutte pour les politiques publiques de récupération environnementale de l'écosystème étudié, inséré dans l'environnement côtier.
Autorenporträt
Die Autorin hat einen Abschluss in Umwelttechnik (2013) und einen Master in Umweltwissenschaften (2017) von der Universität Extremo Sul Catarinense - UNESC. Sie arbeitet in der Umwelterziehung und der klimatologischen Analyse, insbesondere von Niederschlagsanomalien.