Chego hotqt uchaschiesq, okanchiwaüschie gosudarstwennye srednie uchebnye zawedeniq? Srazu wyjti na rynok truda ili prodolzhit' obuchenie? Nesmotrq na rasshirenie dostupa i mest w srednih shkolah w poslednie desqtiletiq, nel'zq goworit' o podlinnoj demokratizacii ätoj stupeni obrazowaniq, poskol'ku, kak otmechaetsq w literature, isklüchenie proishodit wnutri samoj sistemy, gde priwilegii i isklücheniq okazywaütsq tesno swqzannymi s social'nym proishozhdeniem uchaschihsq. V ätoj swqzi takie ponqtiq sociologa Burd'e, kak gabitus, kul'turnyj, äkonomicheskij i social'nyj kapital, wystupaüt w dannom issledowanii kak pomoschniki w poiske ponimaniq togo, kak ustanawliwaetsq äto nerawenstwo i kak formiruütsq ozhidaniq studentow, zakanchiwaüschih ätot tip obrazowaniq.
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