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Kulturkampf im Klassenzimmer, Bedrohung durch Terror, Krieg oder soziale Umwälzungen: Wie spiegeln sich die globalen Konflikte unserer Zeit in den Schulen wider? Wie müssen sich Erwachsene und speziell Pädagogen verhalten, welche Einstellungen müssen sie mitbringen, um Kindern eine Orientierungshilfe zu bieten? Mit diesen Fragen befasst sich der zweite Band von SYSIPHOS.

Produktbeschreibung
Kulturkampf im Klassenzimmer, Bedrohung durch Terror, Krieg oder soziale Umwälzungen: Wie spiegeln sich die globalen Konflikte unserer Zeit in den Schulen wider? Wie müssen sich Erwachsene und speziell Pädagogen verhalten, welche Einstellungen müssen sie mitbringen, um Kindern eine Orientierungshilfe zu bieten? Mit diesen Fragen befasst sich der zweite Band von SYSIPHOS.
Autorenporträt
Dr. phil. Holger Lindemann, Diplom-Pädagoge, systemischer Supervisor und Organisationsberater, war langjährig Leiter einer Einrichtung der offenen Jugend- und Behindertenhilfe, ist Lehrender der Uni Oldenburg im Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik und freiberuflich tätig als Supervisor, Fortbilder und Berater. Er ist Gründungsmitglied der DGsP (Deutsche Gesellschaft für systemische Pädagogik) und Vorstandsvorsitzender des SysFoNie (Systemisches Forum Niedersachsen)