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Das Buch bietet pädagogische Beratungsmaßnahmen zur Vorbeugung von Verhaltensschwierigkeiten des Zentrums für Diagnose und Beratung bei Grundschulkindern. Es wurde auf der Grundlage der theoretischen und praktischen Grundlagen des aufgeworfenen Problems erarbeitet, wofür die Analyse verschiedener Literatur von verschiedenen Autoren berücksichtigt wurde, was eine Bewertung im kubanischen historischen und sozialen Kontext, die Rolle des Lehrers sowie das Interesse an seiner Vorbereitung ermöglichte. Die durchgeführte Diagnose zeigte Unzulänglichkeiten in der Vorbereitung der Lehrer auf die…mehr

Produktbeschreibung
Das Buch bietet pädagogische Beratungsmaßnahmen zur Vorbeugung von Verhaltensschwierigkeiten des Zentrums für Diagnose und Beratung bei Grundschulkindern. Es wurde auf der Grundlage der theoretischen und praktischen Grundlagen des aufgeworfenen Problems erarbeitet, wofür die Analyse verschiedener Literatur von verschiedenen Autoren berücksichtigt wurde, was eine Bewertung im kubanischen historischen und sozialen Kontext, die Rolle des Lehrers sowie das Interesse an seiner Vorbereitung ermöglichte. Die durchgeführte Diagnose zeigte Unzulänglichkeiten in der Vorbereitung der Lehrer auf die Erziehung von Kindern, die ihren schulischen Pflichten nicht nachkommen, um ihnen eine angemessene Bildung zu garantieren, was die Notwendigkeit ergab, neue Wege und Formen zu entwerfen, um die Ausgangssituation zu verändern.
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Autorenporträt
Master-Abschluss in Sonderpädagogik und Bachelor-Abschluss in Grundschulpädagogik. Sie haben an wissenschaftlichen Veranstaltungen und Online-Kursen teilgenommen. Sie beraten Managementstrukturen. Sie planen und projektieren Aktionen für die Präventionsarbeit. Sie untersuchen das Potenzial der Lernenden und ihrer Familien und betreuen Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen.