Pädagogische Kommunikation und audiovisuelle Medien - Mhakkak, Noureddine
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Während sich die traditionelle Pädagogik vor allem auf die Inhalte konzentriert, die den Lernenden vermittelt werden sollen, geht es in der neuen Pädagogik vor allem darum, dass die Lernenden Kompetenzen erwerben und diese anwenden und weiterentwickeln können. Aus diesem Grund verwendet diese Pädagogik Methoden, die die Interessen der Lernenden berücksichtigen. So lässt sie ihnen einen großen Freiraum und respektiert ihre Persönlichkeit, indem sie sie zu persönlicher Kreativität anregt. Dies erfordert einen anderen pädagogischen Stil, der nur aus Teamarbeit und dem Verständnis für die…mehr

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Produktbeschreibung
Während sich die traditionelle Pädagogik vor allem auf die Inhalte konzentriert, die den Lernenden vermittelt werden sollen, geht es in der neuen Pädagogik vor allem darum, dass die Lernenden Kompetenzen erwerben und diese anwenden und weiterentwickeln können. Aus diesem Grund verwendet diese Pädagogik Methoden, die die Interessen der Lernenden berücksichtigen. So lässt sie ihnen einen großen Freiraum und respektiert ihre Persönlichkeit, indem sie sie zu persönlicher Kreativität anregt. Dies erfordert einen anderen pädagogischen Stil, der nur aus Teamarbeit und dem Verständnis für die Persönlichkeit jedes einzelnen Lernenden besteht. Darüber hinaus öffnet die neue Pädagogik ihre Türen für die Beherrschung und den Einsatz von Technologie, indem sie diese in den Dienst des Unterrichts stellt. Hier zeigt sich insbesondere der Nutzen von Film und Lied in einer solchen Pädagogik. Diese beiden Medien können den Lernenden helfen, die Lektionen besser zu verstehen und ihren tieferen Sinnzu erfassen.
Autorenporträt
Noureddine Mhakkak est un écrivain et chercheur académique marocain en sémiotique des Lettres et des Arts. Spécialiste de l'étude des signes, des symboles et de leurs significations sociales et culturelles. Il est à la fois poète, nouvelliste, romancier, critique de cinéma, essayiste et chroniqueur indépendant.