Pädagogische Zukunftsentwürfe
Festschrift zum siebzigsten Geburtstag von Wolfgang Klafki
Herausgegeben:Braun, Karl-Heinz
Pädagogische Zukunftsentwürfe
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- Broschiertes Buch
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Produktdetails
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften / Vieweg+Teubner
- Softcover reprint of the original 1st ed. 1997
- Seitenzahl: 256
- Erscheinungstermin: 3. Oktober 2013
- Deutsch
- Abmessung: 210mm x 148mm x 15mm
- Gewicht: 339g
- ISBN-13: 9783322951069
- ISBN-10: 3322951065
- Artikelnr.: 39514696
Erziehungswissenschaft und pädagogisches Handeln vor den Herausforderungen der reflexiven Moderne Einleitende Überlegungen.- Erster Teil: Traditionen und Perspektiven pädagogischer Zukunftsentwürfe.- Erlöserkinder und der pädagogische Sisyphosmythos.- Oeffentlichkeit und Bildung: Zur historischen Genesis eines europäischen Konzepts.- Zwischen Utopie und Politik. Zum Verhältnis von Theorie und Praxis in der Problemgeschichte kritischer Theorie.- Von der pädagogischen Handlungsforschung zur kritischen Bildungsforschung - Oder hat empirische Forschung einen Zukunftsbezug?.- Zweiter Teil: Themenfelder pädagogischer Zukunftsentwürfe.- Die Allgemeinbildung und die allgemeinbildende Schule. Oder: "Die proportionierliche Entfaltung aller Kräfte des Individuums in Wechselwirkung mit der Welt" im Jahre 1997.- Kinder und Politik.- Schulanfang - ohne Auslese? Für eine Pädagogik der egalitären Vielfalt.- Zukunft für die Reform der geschlechtersegregierten Lehrerbildung.- Der Sozialstaat und seine Sozialpädagogik. Ambivalente Zukunftsoptionen einer nachhaltigen "Erfolgsgeschichte".- Politische Utopien, Erwachsenenbildung und Individualisierungsschub.- Dritter Teil: Zukunftsentwürfe institutionalisierter Erziehung.- Schulautonomie: eine pädagogische Utopie in der bildungspolitischen Debatte.- Die Selbständigkeit der Schule liegt im Speckpolster des Staates. Plädoyer für eine selbständige Schule in einem schlanken Staat.- Regionale Bildungslandschaften in komplexen Gesellschaften?.- Hinweise zu den Autorinnen und Autoren.
Erziehungswissenschaft und pädagogisches Handeln vor den Herausforderungen der reflexiven Moderne Einleitende Überlegungen.- Erster Teil: Traditionen und Perspektiven pädagogischer Zukunftsentwürfe.- Erlöserkinder und der pädagogische Sisyphosmythos.- Oeffentlichkeit und Bildung: Zur historischen Genesis eines europäischen Konzepts.- Zwischen Utopie und Politik. Zum Verhältnis von Theorie und Praxis in der Problemgeschichte kritischer Theorie.- Von der pädagogischen Handlungsforschung zur kritischen Bildungsforschung - Oder hat empirische Forschung einen Zukunftsbezug?.- Zweiter Teil: Themenfelder pädagogischer Zukunftsentwürfe.- Die Allgemeinbildung und die allgemeinbildende Schule. Oder: "Die proportionierliche Entfaltung aller Kräfte des Individuums in Wechselwirkung mit der Welt" im Jahre 1997.- Kinder und Politik.- Schulanfang - ohne Auslese? Für eine Pädagogik der egalitären Vielfalt.- Zukunft für die Reform der geschlechtersegregierten Lehrerbildung.- Der Sozialstaat und seine Sozialpädagogik. Ambivalente Zukunftsoptionen einer nachhaltigen "Erfolgsgeschichte".- Politische Utopien, Erwachsenenbildung und Individualisierungsschub.- Dritter Teil: Zukunftsentwürfe institutionalisierter Erziehung.- Schulautonomie: eine pädagogische Utopie in der bildungspolitischen Debatte.- Die Selbständigkeit der Schule liegt im Speckpolster des Staates. Plädoyer für eine selbständige Schule in einem schlanken Staat.- Regionale Bildungslandschaften in komplexen Gesellschaften?.- Hinweise zu den Autorinnen und Autoren.