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A base do desenvolvimento científico de qualquer sociedade é a educação dessa sociedade, e a este respeito, prestando atenção à qualidade da educação e melhorando o nível científico e o desempenho académico de adolescentes e jovens, reforça a estrutura científica da sociedade e o movimento correcto no seu desenvolvimento científico. Portanto, a procura de formas de aumentar o nível académico dos indivíduos e o desempenho académico envolve o talento, a capacidade e o trabalho do estudante. Este é um elemento multidimensional. Este elemento está muito subtilmente relacionado com o desenvolvimento físico, social, cognitivo e emocional e não está relacionado com um caso particular, mas manifesta-se ao longo do tempo e na vida dos estudantes nas escolas públicas e na vida universitária e laboral. A remoção de barreiras a um melhor desempenho académico de adolescentes e jovens é uma das necessidades que devem ser consideradas. Por outro lado, a realização académica como variável dependente tem sido sempre considerada pelos investigadores.