Andere Kunden interessierten sich auch für
![Entre el léxico y la sintaxis: las fases de los eventos]( "Entre el léxico y la sintaxis: las fases de los eventos")
Entre el léxico y la sintaxis: las fases de los eventos58,05 €![El vocabulario de la medicina en el español del siglo XVIII]( "El vocabulario de la medicina en el español del siglo XVIII")
El vocabulario de la medicina en el español del siglo XVIII104,50 €![Métaphraste ou De la traduction]( "Métaphraste ou De la traduction")
Métaphraste ou De la traduction72,85 €![Histoires de dire 2]( "Histoires de dire 2")
Histoires de dire 280,25 €![Stratégies et techniques rhétoriques dans les discours spécialisés]( "Stratégies et techniques rhétoriques dans les discours spécialisés")
Stratégies et techniques rhétoriques dans les discours spécialisés59,45 €![Macht, Ratio und Emotion: Diskurse im digitalen Zeitalter / Pouvoir, raison et émotion: les discours à l'ère du numérique]( "Macht, Ratio und Emotion: Diskurse im digitalen Zeitalter / Pouvoir, raison et émotion: les discours à l'ère du numérique")
Macht, Ratio und Emotion: Diskurse im digitalen Zeitalter / Pouvoir, raison et émotion: les discours à l'ère du numérique59,45 €![Cosubordinación en español]( "Cosubordinación en español")
Cosubordinación en español58,95 €
Este libro analiza algunos de los factores que pueden influir en el léxico de uso real que presentan los futuros maestros de infantil y primaria. Para llevar a cabo esta investigación se ha desarrollado un estudio de carácter sociolingüístico, con la disponibilidad léxica como herramienta. De forma general, se ha seguido la metodología del Proyecto Panhispánico, aunque se han añadido algunas novedades importantes como la participación de informantes universitarios o la incorporación de dos centros de interés: (1) Educación y (2) Nuevas Tecnologías: TIC. Con un total de 591 encuestados, los principales resultados han mostrado similitudes y diferencias interesantes con investigaciones anteriores que muestran la particularidad de estos informantes.