Na procura por compreender as transformações do panorama contemporâneo da educação a distância, surge esta trajetória de pesquisa, realizada por meio de estudos comparativos e leituras específicas, com casos práticos trazidos em apoio à teoria. O ponto de partida surge na possibilidade de uma abertura e aproximação dos principais AVAs do design e estratégias de sucesso encontradas nas mais famosas redes sociais da contemporaneidade. Ao fim deste processo de dois anos de pesquisa, emergiu uma surpresa, a proposta de pensarmos em um novo profissional, com formação múltipla e ao mesmo tempo intencionalmente focada, para a realização de novas propostas de design e arquitetura dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
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