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L'istruzione tecnica e/o professionale dovrebbe essere uno dei pilastri del sistema educativo di qualsiasi paese, intesa come un'istruzione che non cerca solo di formare la persona a svolgere un lavoro specifico. Con essa si possono sviluppare tutte le capacità di uno studente, sia tecniche che sociali e personali, generando professionisti con un profilo più ampio che può essere adattato alle circostanze.Questo libro fa un'analisi comparativa della formazione tecnica e/o professionale di cinque paesi dell'America Latina: Brasile, Colombia, Argentina, Cile e Messico.