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Desde cobrir julgamentos de violação e reportagens sobre incêndios domésticos até escrever sobre a morte de estudantes e trabalhar 40 horas por semana - por vezes sem remuneração, há mais por detrás do que se vê nos jornais de estudantes universitários. Por todo o país, dezenas de milhares de estudantes universitários equilibram as aulas, as suas vidas pessoais e as horas que passam todos os dias no jornal estudantil, por vezes sem se aperceberem do custo para si próprios. Neste trabalho, Gutsche, jornalista e educador, tenta dirigir-se aos interessados no desenvolvimento e nas experiências…mehr

Produktbeschreibung
Desde cobrir julgamentos de violação e reportagens sobre incêndios domésticos até escrever sobre a morte de estudantes e trabalhar 40 horas por semana - por vezes sem remuneração, há mais por detrás do que se vê nos jornais de estudantes universitários. Por todo o país, dezenas de milhares de estudantes universitários equilibram as aulas, as suas vidas pessoais e as horas que passam todos os dias no jornal estudantil, por vezes sem se aperceberem do custo para si próprios. Neste trabalho, Gutsche, jornalista e educador, tenta dirigir-se aos interessados no desenvolvimento e nas experiências dos jornalistas estudantes universitários, aos próprios estudantes, e aos que trabalham com repórteres estudantes. Através das histórias de dez jornalistas estudantes universitários que trabalham em jornais universitários independentes, Gutsche revela potenciais questões para futuras pesquisas em torno desta população. Ao expressar as suas lutas com a formação da identidade, equilibrando a carreira e o planeamento académico, estes jornalistas ajudam a descobrir as potenciais necessidades e desafios destes estudantes nos nossos campi universitários.
Autorenporträt
Robert Gutsche Jr. es periodista desde 1996. Su trabajo ha aparecido en The Washington Post, Chicago Tribune, Newsday, The New York Times y otros periódicos regionales y locales. Tiene una maestría en Administración de Personal Estudiantil y es estudiante de doctorado en la Escuela de Periodismo y Comunicación de Masas de la Universidad de Iowa.