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O livro apresenta o estudo experimental realizado pela autora em Auto-aprendizagem para sua pesquisa de doutorado. O estudo foi feito com estudantes de graduação, que estavam estudando em salas de aula convencionais em Tamil Nadu, Índia. Esta pesquisa enfatiza a necessidade de projetar materiais auto-instrucionais e encorajar os alunos a usar os conceitos, Auto-Direção (Dickinson, 1987) e 'Aprender a aprender' (Ellis, 1989) para desenvolver suas habilidades de comunicação.