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Este libro pretende responder precisamente a la necesidad de aclarar las funciones de la escuela y de proponer una convicción para creer en el valor permanente de la institución escolar, que promueve la formación integral de todos y de cada persona. Para ello, el autor analiza de manera más bien documental y no exhaustiva, algunos diccionarios y enciclopedias pedagógicas, así como los dos informes internacionales sobre educación. Pensar positivamente y comprometerse con la educación escolar significa amar el futuro de la humanidad. Este libro ha sido traducido con Inteligencia Artificial.