13,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

V knige rassmatriwaetsq paradox social'no-äkonomicheskogo razwitiq w mezhklasternom regione regiona Velikih ozer Ugandy, osobenno w korolewstwe Bun'oro. Awtor predlozhil smenu paradigmy, chtoby sdelat' protiwostoqniq izwestnymi, i motiwy lüdej, stoqschih za ätimi problemami. Cel' raboty - dat' predstawlenie o zemel'nyh konfliktah, issleduemyh w Ugande, chto obuslowleno politikoj decentralizacii. Zemlq w Ugande qwlqetsq dostupnym aktiwom i faktorom proizwodstwa, stoimost' zemli rastet i ne obesceniwaetsq, kak drugie aktiwy. V dannoj knige rassmatriwaütsq prichiny zemel'nyh konfliktow w regione…mehr

Produktbeschreibung
V knige rassmatriwaetsq paradox social'no-äkonomicheskogo razwitiq w mezhklasternom regione regiona Velikih ozer Ugandy, osobenno w korolewstwe Bun'oro. Awtor predlozhil smenu paradigmy, chtoby sdelat' protiwostoqniq izwestnymi, i motiwy lüdej, stoqschih za ätimi problemami. Cel' raboty - dat' predstawlenie o zemel'nyh konfliktah, issleduemyh w Ugande, chto obuslowleno politikoj decentralizacii. Zemlq w Ugande qwlqetsq dostupnym aktiwom i faktorom proizwodstwa, stoimost' zemli rastet i ne obesceniwaetsq, kak drugie aktiwy. V dannoj knige rassmatriwaütsq prichiny zemel'nyh konfliktow w regione Velikih ozer. Jeta kniga kak iniciatiwa ohwatywaet kachestwenno-mnozhestwennoe issledowanie sluchaq i priwodit ämpiricheskie dannye iz Korolewstwa Bun'oro Ugandy. Ideologiq, predstawlennaq w ätoj knige, byla osnowana na interw'ü, obsuzhdeniqh w fokus-gruppah i metodah dokumental'nogo obzora, oblegchaüschih process sbora dannyh. Sistema wysshego obrazowaniq i politicheskij kontext imeüt osuschestwimye politiki i plany, kotorye podderzhiwaüt razwitie issledowanij w uniwersitetah strany. Odnako, w kontexte politiki w otnoshenii zemel' i zemel' Korony otsutstwuüt nadlezhaschie mehanizmy, sposobstwuüschie prakticheskomu razwitiü w Mezhklastrinskom regione.
Autorenporträt
Brat. D-r Mark Kijza i Awgustin Balebuga - pedagogi, kotorye stremqtsq wnesti swoj wklad w dostizhenie celej ustojchiwogo razwitiq w Ugande. Kak pedagogi oni prinqli nowatorskuü teoriü peremen, chtoby slomat' paradigmu i izmenit' situaciü.