Zhakelini Skal'cer

Parametry prepodawaniq istorii i uchebnoj programmy: ot predlozheniq k realizacii

Priswoenie, ispol'zowanie i moshennichestwo pri postroenii pedagogicheskoj praktiki

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Prepodawanie istorii bylo predmetom razlichnyh issledowanij i central'noj temoj issledowanij, naprawlennyh na analiz i pereosmyslenie ego praktiki. Dannoe issledowanie qwlqetsq chast'ü ätogo kontexta i naprawleno na izuchenie priswoeniq uchitelqmi istorii parametrow Nacional'nogo uchebnogo plana, a takzhe ih ispol'zowaniq w razwitii shkol'nyh istoricheskih znanij. Na protqzhenii wsego processa q stremilas' wyqwit' mahinacii i taktiki, kotorye uchitelq ispol'zuüt dlq razwitiq swoih praktik, realizuemyh w kontexte, otmechennom wlastnymi otnosheniqmi, kotorye ne wsegda identificiruütsq wowlechennymi sub#ektami. Dlq ätogo q opiralas' na oblast' istorii kul'tury, a takzhe na issledowaniq Rozhe Shart'e i Mishelq de Serto. Blagodarq perepleteniü teoreticheskih issledowanij i polewyh issledowanij w shkolah, predstawlqüschih samye raznye kontexty, mne udalos' prijti k wywodu, chto uchitelq pereosmysliwaüt predlozhenie rassmatriwaemogo dokumenta, priswaiwaq, chtoby realizowat' äto predlozhenie w swoej powsednewnoj rabote, tol'ko to, chto podhodit im w sootwetstwii s ih kontextom, ih podgotowkoj i strukturoj raboty, usiliwaq ih atribuciü smysla w powsednewnoj shkol'noj zhizni.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 212
• Erscheinungstermin: 15. August 2024
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 14mm
• Gewicht: 334g
• ISBN-13: 9786207947713
• ISBN-10: 6207947711
• Artikelnr.: 71461852

Autorenporträt

Ona poluchila stepen' po istorii i pedagogike, specializiruqs' na istorii Brazilii, i stepen' magistra obrazowaniq w UFES. Bolee dwadcati let prepodawala w bazowyh i wysshih uchebnyh zawedeniqh, w nastoqschee wremq qwlqetsq professorom kafedry obrazowaniq w MFIS, zanimaetsq woprosami podgotowki uchitelej i inklüziwnogo obrazowaniq, prowodit issledowaniq w oblasti pedagogicheskoj praktiki, strategij obucheniq i uchebnyh programm.