Partecipazione a un CDPE, Eveil et Acquisitions des Elèves in Mali - Lam, Mountaga
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Dall'adozione del Programma decennale di sviluppo dell'istruzione (PRODEC) nel 1998 e dall'attuazione del Programma d'investimento nel settore dell'istruzione (PISE) nel 2001 nel contesto della decentralizzazione, il governo del Mali si è impegnato a prestare un'attenzione costante allo sviluppo della prima infanzia, come dimostra l'attuazione di diversi progetti in questo settore con il sostegno dei suoi partner di sviluppo.Il governo del Mali ha quindi scelto, nella politica nazionale di sviluppo della prima infanzia, di sviluppare e dare priorità all'offerta di educazione prescolare,…mehr

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Produktbeschreibung
Dall'adozione del Programma decennale di sviluppo dell'istruzione (PRODEC) nel 1998 e dall'attuazione del Programma d'investimento nel settore dell'istruzione (PISE) nel 2001 nel contesto della decentralizzazione, il governo del Mali si è impegnato a prestare un'attenzione costante allo sviluppo della prima infanzia, come dimostra l'attuazione di diversi progetti in questo settore con il sostegno dei suoi partner di sviluppo.Il governo del Mali ha quindi scelto, nella politica nazionale di sviluppo della prima infanzia, di sviluppare e dare priorità all'offerta di educazione prescolare, soprattutto su base comunitaria. Così, il governo del Mali, in stretta collaborazione con i suoi partner di sviluppo, intende aumentare il tasso di iscrizione prescolare attraverso l'esperienza comunitaria a beneficio delle popolazioni rurali, con un forte coinvolgimento delle autorità locali.
Autorenporträt
A Dra. MOUNTAGA LAM tem um mestrado em Ciências da Educação pela Universidade de Michigan, Ann Arbor (EUA) e um doutoramento em Ciências da Educação pelo Institut Supérieur de Formation et de Recherche Appliquée de Bamako (ISFRA, Mali). Actualmente é Professor na Universidade de Ciências Humanas de Bamako.