Questo libro presenta lo sviluppo di un progetto di ricerca realizzato nel comune di Soacha in Colombia. L'obiettivo è dimostrare che la partecipazione dei bambini è un elemento strutturale della trasformazione sociale e comunitaria. Per questo, è necessario considerare il bambino come un soggetto politico, cioè come un soggetto che ha pieno diritto all'effettivo godimento dei suoi diritti. Lo sviluppo integrale di tutti i bambini, basato sul gioco come pilastro della formazione e della crescita, è il senso teleologico che ha determinato la proposta pedagogica qui presentata. Questa ricerca si svolge nell'ambito del corso di laurea in Educazione della prima infanzia del Centro Regionale di Soacha della Corporazione Universitaria Minuto de Dios.