Partecipazione del Consiglio scolastico ai processi decisionali della scuola
Una possibilità di costruzione democratica
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Nel sistema educativo municipale di Brumadinho, l'attuazione dei consigli scolastici è obbligatoria. Tuttavia, anche dopo la loro implementazione, la partecipazione dei Consigli scolastici ai processi decisionali della scuola è ancora scarsa. Il problema della ricerca era la necessità di una maggiore partecipazione dei Consigli scolastici a questi processi. L'obiettivo di questo lavoro è stato quello di comprendere i fattori che promuovono e/o ostacolano la partecipazione del Consiglio scolastico nei processi decisionali delle scuole primarie comunali di Brumadinho/MG, al fine di organizza...
Nel sistema educativo municipale di Brumadinho, l'attuazione dei consigli scolastici è obbligatoria. Tuttavia, anche dopo la loro implementazione, la partecipazione dei Consigli scolastici ai processi decisionali della scuola è ancora scarsa. Il problema della ricerca era la necessità di una maggiore partecipazione dei Consigli scolastici a questi processi. L'obiettivo di questo lavoro è stato quello di comprendere i fattori che promuovono e/o ostacolano la partecipazione del Consiglio scolastico nei processi decisionali delle scuole primarie comunali di Brumadinho/MG, al fine di organizzare una proposta di intervento per rafforzarla, utilizzando elementi dell'approccio di gestione sociale e in un'ottica di sviluppo locale. È stato utilizzato uno studio di caso per analizzare i documenti che regolano il Consiglio scolastico a livello nazionale e municipale, ed è stata condotta una ricerca sul campo con interviste a 34 consiglieri titolari in otto scuole del comune di Brumadinho/MG. I dati sono stati sottoposti all'analisi del contenuto proposta da Bardin (2011).
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