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L intégration de la formation en soins infirmiers dans le système licence master doctorat (LMD) soulève un ensemble de questions que se posent les acteurs et les décideurs de la Santé. L étude porte sur les atouts et les limites de l universitarisation de la formation au regard de deux expérimentations en cours. Le partenariat entre l université et les instituts de formation en soins infirmiers concernés s est finalisé par la co-construction de la licence Sciences et Techniques, mention Sciences et Techniques Médico-Sociales. Cette universitarisation consiste à permettre à l étudiant en soins…mehr

Produktbeschreibung
L intégration de la formation en soins infirmiers dans le système licence master doctorat (LMD) soulève un ensemble de questions que se posent les acteurs et les décideurs de la Santé. L étude porte sur les atouts et les limites de l universitarisation de la formation au regard de deux expérimentations en cours. Le partenariat entre l université et les instituts de formation en soins infirmiers concernés s est finalisé par la co-construction de la licence Sciences et Techniques, mention Sciences et Techniques Médico-Sociales. Cette universitarisation consiste à permettre à l étudiant en soins infirmiers de bénéficier du système LMD et de suivre un double cursus articulé entre diplôme d Etat et licence. Il revient au directeur des soins formation de saisir aujourd hui cette perspective d universitarisation, quel que soit le mode de reconnaissance universitaire qui sera acté.
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Autorenporträt
Laetitia DEBLONDE, directrice des soins dans un institut de formation en soins infirmiers, s'est questionnée lors de ses études à l'Ecole Nationale de Santé Publique en 2007, sur la future Réforme des études en soins infirmiers.