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L intégration de la formation en soins infirmiers dans le système licence master doctorat (LMD) soulève un ensemble de questions que se posent les acteurs et les décideurs de la Santé. L étude porte sur les atouts et les limites de l universitarisation de la formation au regard de deux expérimentations en cours. Le partenariat entre l université et les instituts de formation en soins infirmiers concernés s est finalisé par la co-construction de la licence Sciences et Techniques, mention Sciences et Techniques Médico-Sociales. Cette universitarisation consiste à permettre à l étudiant en soins…mehr

Produktbeschreibung
L intégration de la formation en soins infirmiers dans le système licence master doctorat (LMD) soulève un ensemble de questions que se posent les acteurs et les décideurs de la Santé. L étude porte sur les atouts et les limites de l universitarisation de la formation au regard de deux expérimentations en cours. Le partenariat entre l université et les instituts de formation en soins infirmiers concernés s est finalisé par la co-construction de la licence Sciences et Techniques, mention Sciences et Techniques Médico-Sociales. Cette universitarisation consiste à permettre à l étudiant en soins infirmiers de bénéficier du système LMD et de suivre un double cursus articulé entre diplôme d Etat et licence. Il revient au directeur des soins formation de saisir aujourd hui cette perspective d universitarisation, quel que soit le mode de reconnaissance universitaire qui sera acté.
Autorenporträt
Laetitia DEBLONDE, directrice des soins dans un institut de formation en soins infirmiers, s'est questionnée lors de ses études à l'Ecole Nationale de Santé Publique en 2007, sur la future Réforme des études en soins infirmiers.