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A pesar del reconocimiento de la influencia de los padres en los comportamientos sexuales de los adolescentes en la mayoría de las sociedades (Chege, 2005), se ha prestado menos atención a la relación entre las dimensiones de la participación de los padres con el comportamiento sexual de los adolescentes para promover un comportamiento sexual reproductivo saludable y reducir los comportamientos de riesgo de los adolescentes. Por lo tanto, esta tesis examina las relaciones entre las dimensiones de la implicación parental (comunicación padre-adolescente, supervisión parental y estilos de crianza) y el comportamiento sexual de los adolescentes en tres estudiantes de secundaria (del 9º al 12º grado) en la ciudad de Debre Markos. El estudio emplea la técnica de muestreo aleatorio simple para extraer 486 adolescentes (236 varones y 250 mujeres) de una población objetivo de 5247 estudiantes estratificando por sexo y grado con el método de asignación proporcional. Se utilizó un diseño de investigación exploratorio y descriptivo para recoger datos mediante cuestionarios estructurados. Los datos se analizaron mediante cálculos de estadística descriptiva, coeficientes de correlación de Pearson, prueba t de muestras independientes, ANOVA de una vía y análisis de regresión múltiple.
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