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A investigação teve como objectivo investigar os factores que militam contra a participação feminina na educação técnica no Gana. O desenho do inquérito descritivo foi adoptado para o estudo. Foram amostradas trezentas alunas do ensino secundário júnior. Descobriu-se que o tipo de escola feminina, a atitude social e o ambiente estereotipado tinham influência sobre a participação das mulheres no ensino técnico. Assim, o principal factor responsável pela baixa participação das mulheres no ensino técnico foi o aconselhamento de carreira inadequado nas Escolas Secundárias Juniores. Recomenda-se que sejam designados coordenadores de orientação competentes para as Escolas Secundárias para ajudar os alunos a adquirirem competências eficazes na tomada de decisões para fazerem escolhas de carreira informadas.