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Le travail de jeunesse est un outil essentiel pour l'autonomisation des jeunes et la construction de la communauté. On se rend compte que les jeunes doivent répondre aux préoccupations de la société d'une manière scientifique et productive. Leur intervention aux niveaux micro et macro est susceptible d'entraîner un développement durable. On estime qu'il faut concevoir un nouveau paradigme de développement dans lequel les jeunes peuvent et doivent jouer un rôle important. Un tel paradigme répond à deux besoins essentiels de la communauté mondiale : la nécessité d'améliorer la situation des…mehr

Produktbeschreibung
Le travail de jeunesse est un outil essentiel pour l'autonomisation des jeunes et la construction de la communauté. On se rend compte que les jeunes doivent répondre aux préoccupations de la société d'une manière scientifique et productive. Leur intervention aux niveaux micro et macro est susceptible d'entraîner un développement durable. On estime qu'il faut concevoir un nouveau paradigme de développement dans lequel les jeunes peuvent et doivent jouer un rôle important. Un tel paradigme répond à deux besoins essentiels de la communauté mondiale : la nécessité d'améliorer la situation des jeunes ruraux et de tous les jeunes. L'ouvrage est divisé en neuf chapitres. Le chapitre I présente le problème et expose les concepts de la jeunesse et du travail de jeunesse. Le chapitre II présente une étude critique de la littérature pertinente. Le chapitre III présente le profil du Nehru Yuva Kendra. Le chapitre IV explique la méthodologie. Le chapitre V donne un aperçu détaillé du profil des personnes interrogées, le chapitre VI présente le profil des associations de jeunesse masculines et le chapitre VII se concentre sur le profil des associations de jeunesse féminines. Le chapitre VIII présente les opinions des ONG, des fonctionnaires de NYK et des associations de jeunesse. Le chapitre IX conclut l'ensemble du travail.
Autorenporträt
Dr. Paragati Venkateswarlu arbeitet derzeit als Assistenzprofessorin und Leiterin der Abteilung für Sozialarbeit und ist Dekanin der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften an der Adikavi Nannaya University, Rajah Rajah Narendra Nagar, Rajahmundry, Andhra Pradesh, Indien, und kommt aus dem Bereich der Sozialarbeitserziehung (UG, PG und PhD).