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Al giorno d'oggi è comune trovare il termine ricerca nei collocamenti pedagogici universitari. La loro presenza non è casuale. Questo perché la ricerca educativa ha due impatti centrali: i. Da un lato, permette la produzione di conoscenze sull'educazione attraverso lo studio di problemi come quelli legati all'educabilità dell'essere umano o quelli legati all'insegnamento di ciascuna delle scienze e delle discipline. ii. In secondo luogo, fornisce le condizioni necessarie per la formazione degli insegnanti stessi come ricercatori, che è senza dubbio una condizione fondamentale per la formazione…mehr

Produktbeschreibung
Al giorno d'oggi è comune trovare il termine ricerca nei collocamenti pedagogici universitari. La loro presenza non è casuale. Questo perché la ricerca educativa ha due impatti centrali: i. Da un lato, permette la produzione di conoscenze sull'educazione attraverso lo studio di problemi come quelli legati all'educabilità dell'essere umano o quelli legati all'insegnamento di ciascuna delle scienze e delle discipline. ii. In secondo luogo, fornisce le condizioni necessarie per la formazione degli insegnanti stessi come ricercatori, che è senza dubbio una condizione fondamentale per la formazione degli studenti nell'ambiente della ricerca e dello sviluppo scientifico. L'impatto più prezioso che la ricerca nel campo dell'educazione può avere è quello di educare i propri attori e contribuire, di conseguenza, alla trasformazione permanente dei loro modi di pensare, sentire e agire.
Autorenporträt
El autor es licenciado en Sociología, profesor adjunto con 17 años de experiencia en la enseñanza universitaria y una especialización en investigaciones sociales. Tiene experiencia en las disciplinas de Metodología de la Investigación Científica, Sociología General para los cursos de pregrado, enseñanza de postgrado en las disciplinas de diseño curricular y desarrollo de Programas.