Particularités de la recherche en éducation
Le défi d'un professeur d'université d'insinuer et d'enquêter sur ce qu'il enseigne
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Aujourd'hui, il est courant de trouver le terme "recherche" dans les stages d'enseignement universitaire. Leur présence n'est pas fortuite. En effet, la recherche en éducation a deux impacts essentiels : i. D'une part, elle nous permet de produire des connaissances sur l'éducation en étudiant des problèmes, tels que ceux liés à l'éducation de l'être humain ou ceux liés à l'enseignement de chacune des sciences et disciplines. ii. Deuxièmement, elle fournit les conditions nécessaires à la formation des enseignants eux-mêmes en tant que chercheurs, ce qui est sans aucun doute une c...
Aujourd'hui, il est courant de trouver le terme "recherche" dans les stages d'enseignement universitaire. Leur présence n'est pas fortuite. En effet, la recherche en éducation a deux impacts essentiels : i. D'une part, elle nous permet de produire des connaissances sur l'éducation en étudiant des problèmes, tels que ceux liés à l'éducation de l'être humain ou ceux liés à l'enseignement de chacune des sciences et disciplines. ii. Deuxièmement, elle fournit les conditions nécessaires à la formation des enseignants eux-mêmes en tant que chercheurs, ce qui est sans aucun doute une condition de base pour former les étudiants dans le domaine de la recherche et du développement scientifiques. L'impact le plus précieux que la recherche en éducation peut avoir est celui d'éduquer ses propres acteurs et de contribuer, par conséquent, à la transformation permanente de leurs façons de penser, de sentir et d'agir.
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