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Aujourd'hui, il est courant de trouver le terme "recherche" dans les stages d'enseignement universitaire. Leur présence n'est pas fortuite. En effet, la recherche en éducation a deux impacts essentiels : i. D'une part, elle nous permet de produire des connaissances sur l'éducation en étudiant des problèmes, tels que ceux liés à l'éducation de l'être humain ou ceux liés à l'enseignement de chacune des sciences et disciplines. ii. Deuxièmement, elle fournit les conditions nécessaires à la formation des enseignants eux-mêmes en tant que chercheurs, ce qui est sans aucun doute une condition de…mehr

Produktbeschreibung
Aujourd'hui, il est courant de trouver le terme "recherche" dans les stages d'enseignement universitaire. Leur présence n'est pas fortuite. En effet, la recherche en éducation a deux impacts essentiels : i. D'une part, elle nous permet de produire des connaissances sur l'éducation en étudiant des problèmes, tels que ceux liés à l'éducation de l'être humain ou ceux liés à l'enseignement de chacune des sciences et disciplines. ii. Deuxièmement, elle fournit les conditions nécessaires à la formation des enseignants eux-mêmes en tant que chercheurs, ce qui est sans aucun doute une condition de base pour former les étudiants dans le domaine de la recherche et du développement scientifiques. L'impact le plus précieux que la recherche en éducation peut avoir est celui d'éduquer ses propres acteurs et de contribuer, par conséquent, à la transformation permanente de leurs façons de penser, de sentir et d'agir.
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Autorenporträt
El autor es licenciado en Sociología, profesor adjunto con 17 años de experiencia en la enseñanza universitaria y una especialización en investigaciones sociales. Tiene experiencia en las disciplinas de Metodología de la Investigación Científica, Sociología General para los cursos de pregrado, enseñanza de postgrado en las disciplinas de diseño curricular y desarrollo de Programas.