Peter Rieker, Rebecca Mörgen, Anna Schnitzer

Partizipation von Kindern und Jugendlichen

Formen, Bedingungen sowie Möglichkeiten der Mitwirkung und Mitbestimmung in der Schweiz

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

ImZentrum dieser Studie stehen Partizipationsmöglichkeiten, die Kindern undJugendlichen in Familie, Schule und Gemeinde zur Verfügung stehen. In denverschiedenen Bereichen sind die Umsetzungen von Mitwirkung und Mitbestimmungdurch unterschiedliche Spannungsverhältnisse gekennzeichnet und werden von denbeteiligten Akteuren unterschiedlich bewertet. Die multimethodisch undmultiperspektivisch angelegte Studie geht auf die Bedingungen und die Dynamikenvon Partizipation von Kindern und Jugendlichen ein und identifiziertHerausforderungen, die sich in den verschiedenen Kontexten des Aufwachsens inHinblick auf Beteiligung zeigen.

Produktdetails

• Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung 15
• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
• 1. Aufl.
• Seitenzahl: 256
• Erscheinungstermin: 22. Dezember 2015
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 15mm
• Gewicht: 348g
• ISBN-13: 9783658109905
• ISBN-10: 3658109904
• Artikelnr.: 43563884

Autorenporträt

Dr. Peter Rieker ist Professor für außerschulische Bildung und Erziehung an der Universität Zürich. Rebecca Mörgen und Anna Schnitzer sind wissenschaftliche Assistentinnen am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Zürich. Dr. Holger Stroezel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Kriminologie und am Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen.

Inhaltsangabe

Forschungs- undDiskussionsstand zu Partizipation von Kindern und Jugendlichen.- Methodologie undmethodisches Vorgehen.- Ausprägungen undBedingungen von Partizipation - quantitative Ergebnisse.- Konstitutionsmomente vonPartizipation - qualitative Ergebnisse.- Zusammenfassung undDiskussion.

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Forschungs- und Diskussionsstand zu Partizipation von Kindern und Jugendlichen.- Methodologie und methodisches Vorgehen.- Ausprägungen und Bedingungen von Partizipation – quantitative Ergebnisse.- Konstitutionsmomente von Partizipation – qualitative Ergebnisse.- Zusammenfassung und Diskussion.