Andere Kunden interessierten sich auch für
![Het interactieve whiteboard in onderwijs en opleiding]( "Het interactieve whiteboard in onderwijs en opleiding")
Het interactieve whiteboard in onderwijs en opleiding36,99 €![Intellectuele creativiteit in het hoger onderwijs]( "Intellectuele creativiteit in het hoger onderwijs")
Intellectuele creativiteit in het hoger onderwijs51,99 €![Een kwalitatief onderzoek naar het bevorderingsbeleid van de staatspolitie van New Jersey]( "Een kwalitatief onderzoek naar het bevorderingsbeleid van de staatspolitie van New Jersey")
Een kwalitatief onderzoek naar het bevorderingsbeleid van de staatspolitie van New Jersey51,99 €![De betekenis van academische geletterdheid in het hoger onderwijs]( "De betekenis van academische geletterdheid in het hoger onderwijs")
De betekenis van academische geletterdheid in het hoger onderwijs51,99 €![Schoolkartering en microplanning in het onderwijs]( "Schoolkartering en microplanning in het onderwijs")
Schoolkartering en microplanning in het onderwijs27,99 €![Beheer van een intern trainingsysteem]( "Beheer van een intern trainingsysteem")
Beheer van een intern trainingsysteem34,99 €![Implementatie van Bologna op Kroatische hogescholen]( "Implementatie van Bologna op Kroatische hogescholen")
Implementatie van Bologna op Kroatische hogescholen32,99 €
Coöperatieve educatieve partnerschappen zijn innovatieve samenwerkingsverbanden tussen universiteiten en het bedrijfsleven, waarbij middelen worden gedeeld om opleidingen voor het personeel te ontwikkelen en te verzorgen. Het onderscheidende kenmerk van deze partnerschappen is dat alle partners bijdragen aan de ontwikkeling, het ontwerp en de verstrekking van academische cursussen op de werkplek. Toch is er zeer weinig onderzoek gedaan naar de rol van professionalisme ontwikkeld door professioneel ontwikkelingsonderwijs voor werknemers in de industrie. Dit boek onderzoekt de voorwaarden die bijdragen aan het opbouwen van professionaliteit bij medewerkers door middel van coöperatieve educatieve partnerschappen tussen een universiteit en haar partners in toerisme en gastvrijheid. Uit de analyse blijkt dat het aanbieden van dit onderwijs op universitair niveau bijdraagt aan de ontwikkeling en versterking van de professionaliteit van het personeel. Dit boek is vooral nuttig voor brancheorganisaties, met name in de horeca en het toerisme, die streven naar een grotere professionaliteit van het personeel. Aanpassing, aanpassing, reactievermogen en synergie bleken belangrijke wederkerige concepten te zijn die de samenwerkingsdynamiek in deze partnerschappen onderbouwen.