Patriotische Erziehung von Schulkindern anhand der lokalen Geschichte - Zorina, Nina
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"Die Erziehung zur Liebe zum Heimatland, zur heimatlichen Kultur, zum heimatlichen Dorf oder zur heimatlichen Stadt, zur heimatlichen Sprache ist eine Aufgabe von höchster Wichtigkeit, und es ist nicht nötig, sie zu beweisen. Aber wie erzieht man diese Liebe?" D.S. Likhachev. Die Erziehung zum Patriotismus bei Jugendlichen ist eine der dringendsten Aufgaben der Schule. Das Ziel dieser Arbeit: die pädagogischen Bedingungen der Erhöhung der Effektivität des Prozesses der Erziehung des Patriotismus der Schüler mit Hilfe der lokalen Geschichte zu argumentieren. Es wird die Methode der Analyse von…mehr

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Produktbeschreibung
"Die Erziehung zur Liebe zum Heimatland, zur heimatlichen Kultur, zum heimatlichen Dorf oder zur heimatlichen Stadt, zur heimatlichen Sprache ist eine Aufgabe von höchster Wichtigkeit, und es ist nicht nötig, sie zu beweisen. Aber wie erzieht man diese Liebe?" D.S. Likhachev. Die Erziehung zum Patriotismus bei Jugendlichen ist eine der dringendsten Aufgaben der Schule. Das Ziel dieser Arbeit: die pädagogischen Bedingungen der Erhöhung der Effektivität des Prozesses der Erziehung des Patriotismus der Schüler mit Hilfe der lokalen Geschichte zu argumentieren. Es wird die Methode der Analyse von wissenschaftlicher Literatur, Dokumenten und pädagogischer Erfahrung verwendet. Das Buch zeigt die wichtigsten wissenschaftlichen und pädagogischen Ansätze zur Organisation und zum Inhalt der lokalen Geschichte als Mittel zur Bildung von Patriotismus."Die Erziehung zur Liebe zum Heimatland, zur heimatlichen Kultur, zum heimatlichen Dorf oder zur heimatlichen Stadt, zur heimatlichen Sprache ist eine Aufgabe von höchster Wichtigkeit, und es ist nicht nötig, sie zu beweisen. Aber wie erzieht man diese Liebe?" D.S. Likhachev. Die Erziehung zum Patriotismus bei Jugendlichen ist eine der dringendsten Aufgaben der Schule. Das Ziel dieser Arbeit: die pädagogischen Bedingungen der Erhöhung der Effektivität des Prozesses der Erziehung des Patriotismus der Schüler mit Hilfe der lokalen Geschichte zu argumentieren. Es wird die Methode der Analyse von wissenschaftlicher Literatur, Dokumenten und pädagogischer Erfahrung verwendet. Das Buch zeigt die wichtigsten wissenschaftlichen und pädagogischen Ansätze zur Organisation und zum Inhalt der lokalen Geschichte als Mittel zur Bildung von Patriotismus.
Autorenporträt
Nina Zorina, profesora de primaria, subdirectora de la labor educativa de la Escuela de Educación General Básica Sosnovskaya, filial de la Escuela de Educación General Secundaria Novozaimskaya, que lleva el nombre de V.M. Vazhenin, Héroe de la Unión Soviética. Región de Tiumén, Federación Rusa.