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Pesquisa baseada no caso da aprendizagem de linguagens de programação através do uso da metodologia ABP (Project Based Learning), tomando como referência uma instituição de ensino superior equatoriana. Este é um caso concreto onde não só alunos e professores participam ativamente, mas também se experimenta para determinar se a aprendizagem de linguagens de programação é ou não alcançada através da metodologia ABP.

Produktbeschreibung
Pesquisa baseada no caso da aprendizagem de linguagens de programação através do uso da metodologia ABP (Project Based Learning), tomando como referência uma instituição de ensino superior equatoriana. Este é um caso concreto onde não só alunos e professores participam ativamente, mas também se experimenta para determinar se a aprendizagem de linguagens de programação é ou não alcançada através da metodologia ABP.
Autorenporträt
Marco Villamar Coloma: Laurea in Educazione, Ingegnere dei Sistemi, Master in Informatica Aziendale, Master in Ingegneria e Sistemi Informatici, Dottore in Educazione. Insegnante nell'istruzione superiore per più di 20 anni. Ángela Bravo Pino: ingegnere di sistemi, master in informatica, dottorato in educazione. Insegnante nell'istruzione superiore.