Recherche basée sur le cas de l'apprentissage des langages de programmation par l'utilisation de la méthodologie ABP (Project Based Learning), en prenant comme référence un établissement d'enseignement supérieur équatorien. Il s'agit d'un cas concret où non seulement les étudiants et les enseignants participent activement, mais où une expérimentation est également menée pour déterminer si l'apprentissage des langages de programmation se fait ou non grâce à la méthodologie ABP.