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Les représentations d'abus et les images de torture d'enfants ont doublé entre 2017 et 2019. Sur la base de ces preuves, le présent ouvrage vise à attirer l'attention sur le thème de la VIOLENCE RITUELLE ORGANISÉEenvers les enfants et les adolescents en relation avec la société en Autriche. Dans ce contexte, une explication des termes relatifs à la pédagogie du traumatisme, aux caractéristiques neurologiques et à la violence rituelle organisée sera pertinente pour le travail pédagogique. Dans ce contexte, ce livre doit servir à rassembler des contributions scientifiques, à expliquer les…mehr

Produktbeschreibung
Les représentations d'abus et les images de torture d'enfants ont doublé entre 2017 et 2019. Sur la base de ces preuves, le présent ouvrage vise à attirer l'attention sur le thème de la VIOLENCE RITUELLE ORGANISÉEenvers les enfants et les adolescents en relation avec la société en Autriche. Dans ce contexte, une explication des termes relatifs à la pédagogie du traumatisme, aux caractéristiques neurologiques et à la violence rituelle organisée sera pertinente pour le travail pédagogique. Dans ce contexte, ce livre doit servir à rassembler des contributions scientifiques, à expliquer les nouvelles connaissances et à acquérir et documenter de nouvelles connaissances pour les personnes travaillant dans des environnements pédagogiques en interrogeant des thérapeutes en Autriche. Les résultats montrent que la diffusion des connaissances sur la violence rituelle organisée dans la société en général et dans les institutions en particulier contribue à la détection des structures criminelles et au soutien des survivants.
Autorenporträt
Sadnik Romanonascido em Viena, tem um diploma de ensino em matemática, música e religião e uma licenciatura em representação - canto. Terminou uma carreira de sucesso internacional como cantor de ópera em 2016 e agora trabalha de novo como educador. Conclusão de um mestrado: TRAUMAPÄDAGOGIK. Estudos actuais: Antropologia / Supervisão-Coaching.