Dans ce livre, nous comprenons que, le travail d'enseignement est fastidieux, précieux et noble. Il est imposant et honorifique. Le professeur de l'université est un guide, un encadreur, un enseignant, un formateur et un instructeur. Il est un éducateur vocationnel averti. Il doit être doté des ressources pour éclairer la société des hommes et la communauté universitaire. Il possédera les qualités humaines louables, le talent de leader et celui d'enseigner, dans l'exercice de ses fonctions. Il doit avoir du coeur, de l'amour envers autrui, de l'abandon de soi, pour germer chez les étudiants la maturité, la citoyenneté responsable, dans le destin commun de la vie. Le professeur est une lumière, une valeur, un capital et une occurrence pour sa société. Il a des responsabilités vis-à-vis de Dieu, de la société, des parents, de ses homologues et des apprenants, à sa disposition. Il doit bien aimer sa formation en cours de sa carrière ou la didactique professionnelle, avec des intentions positives pour assurer les intégrations psychologiques, culturelles, socio-économiques et professionnelles, des étudiants. C'est ici l'ossature modèle du nouveau paradigme de la Pédagogie Universitaire.