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La scuola russa sta attraversando una delle fasi più drammatiche della sua storia. Le strutture dello stato totalitario sono state distrutte, e con esse il sistema ben regolato di gestione dell'educazione. I programmi e i libri di testo, i metodi di trasmissione "domanda-e-risposta" delle conoscenze regolamentate, delle abilità e delle competenze sono irrimediabilmente superati. Pedagogisti e filosofi offrono una varietà di concezioni del processo educativo, mentre gli insegnanti innovativi offrono metodi e tecniche originali di educazione. Emergono vari tipi di scuole: pubbliche, private, alternative. Allo stesso tempo, la questione degli obiettivi, del contenuto e dei metodi di insegnamento rimane aperta e non riguarda solo la scuola nazionale, ma è rilevante in tutto il mondo.