Rabota wypolnena na styke dwuh aktual'nyh naprawlenij w nauke: psihologii sowladaüschego powedeniq i teorii pedagogicheskoj podderzhki. V praktiku wwedeno ponqtie "preodolewaüschee powedenie podrostkow" i wyqwleny ego pedagogicheskie aspekty, opredeleny suschnost' i harakteristiki preodolewaüschego powedeniq; wydelen odin iz osnownyh faktorow razwitiq preodolewaüschego powedeniq lichnosti ¿ mehanizm tworchestwa; razrabotana i nauchno obosnowana model' pedagogicheskoj podderzhki preodolewaüschego powedeniq podrostkow; obosnowana tehnologiq realizacii programm razwitiq konstruktiwnyh strategij preodolewaüschego powedeniq; predstawleno tehnologicheskoe obespechenie pedagogicheskoj podderzhki preodolewaüschego powedeniq podrostkow. Izdanie adresowano prepodawatelqm fakul'tetow psihologii i pedagogiki, pedagogam shkoly, prakticheskim psihologam, klassnym rukowoditelqm, studentam i aspirantam.