V global'nom obrazowatel'nom kontexte suschestwuet ozabochennost' po powodu predostawleniq takogo obrazowaniq, kotoroe pozwolqet uchitelqm äffektiwno razwiwat'sq. Poätomu wazhno, chtoby uchebnye zawedeniq imeli podgotowlennyj personal, sposobnyj protiwostoqt' nowym obrazowatel'nym trebowaniqm. V ätom smysle, sistema obrazowaniq Venesuäly, w silu swoej slozhnosti, trebuet w pedagogicheskom aspekte poiska pedagogicheskoj podderzhki, chtoby dinamichno motiwirowat' uchitelq, rabotaüschego w sfere bazowogo obrazowaniq.