Jeto issledowanie swqzano s pedagogicheskim obrazowaniem i uchitel'skimi uprazhneniqmi w Escola Superior Negócios e Empreendedorismo de Chibuto. Cel' sostoit w tom, chtoby s akademicheskoj tochki zreniq issledowat' wospriqtie prepodawatelqmi i studentami wysshih uchebnyh zawedenij wliqniq pedagogicheskoj podgotowki prepodawatelej na uchebno-pedagogicheskuü deqtel'nost'. Jeta neobhodimost' woznikla w swqzi s zamechaniem o tom, chto prepodawateli, osuschestwlqüschie prepodawatel'skuü deqtel'nost' w wysshih uchebnyh zawedeniqh, imeüt slabuü pedagogicheskuü podgotowku, hotq, po koswennym priznakam, w Nacional'nom reglamente wysshego obrazowaniq soderzhitsq rukowodstwo o tom, chto prepodawateli obladaüt nauchnymi i pedagogicheskimi znaniqmi. Analogichnym obrazom, Prawila wnutrennego rasporqdka Uniwersiteta Jeduardo Mondlane-ESNEK postuliruüt, chto assistent stazhöra (wypusknik ili magistr) ne dolzhen hodit' w klass dlq prepodawaniq, poka on ne proshel process psihologo-pedagogicheskoj podgotowki. Jeto issledowanie bylo razrabotano potomu, chto on schital ego aktual'nym, poskol'ku ono pozwolqet ponqt' slozhnost' professii uchitelq, poskol'ku ono ne ogranichiwaetsq tol'ko nauchnoj podgotowkoj, no i prohodit pedagogicheskuü podgotowku.