Vadim Vwedenskij

Pedagogicheskaq professiq kak social'nyj institut

suschnost', model', razwitie

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Produktbeschreibung

V monografii sowershenno po-nowomu, s pozicij institucional'nogo podhoda, rassmatriwaetsq pedagogicheskaq professiq ¿ kak chast' obschestwa, kak social'nyj institut so wsemi prisuschimi emu komponentami. Jeto: social'nye funkcii, status, rol', kontrol' pedagogicheskoj professii, a takzhe statusnaq adaptaciq, professional'naq identifikaciq i deformaciq lichnosti pedagoga. Na osnowe awtorskoj modeli pedagogicheskoj professii predlozhena koncepciq ee äwolücionnogo razwitiq, kotoraq wklüchaet, kak teoreticheskie polozheniq, tak i prakticheskie rekomendacii. Opredeleny uslowiq sowershenstwowaniq professional'noj kompetentnosti pedagogow w sisteme poslediplomnogo obrazowaniq.Monografiq adresowana nauchnym sotrudnikam, prepodawatelqm, pedagogam wseh tipow i widow obrazowatel'nyh uchrezhdenij, predstawitelqm organow uprawleniq sistemoj obrazowaniq, wsem interesuüschimsq specifikoj pedagogicheskoj professii.

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Produktdetails

• Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing
• Seitenzahl: 416
• Erscheinungstermin: 21. Juli 2011
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 25mm
• Gewicht: 637g
• ISBN-13: 9783845420127
• ISBN-10: 384542012X
• Artikelnr.: 62707707

Autorenporträt

doktor pedagogicheskih nauk, rabotal uchitelem i zamestitelem direktora shkoly, prepodawatelem i docentom instituta usowershenstwowaniq uchitelej, weduschim nauchnym sotrudnikom i direktorom filiala Instituta istorii i arheologii Ural'skogo otdeleniq Rossijskoj Akademii nauk. Awtor okolo 100 nauchnyh rabot po problemam razwitiq pedagogicheskoj professii.