Issledowaniq, ukazannye w predyduschem abzace, soderzhat tri temy: wo-perwyh, aktual'nost' prepodawaniq istorii, razwitie kognitiwnyh struktur dlq obucheniq tomu, kak dumat' ob istorii, i konceptual'noe izuchenie koncepcij proshlogo. Nesmotrq na nehwatku w nashej strane issledowanij postroeniq istoricheskoj mysli s tochki zreniq konceptual'nogo obucheniq, my dolzhny podcherknut' tradiciü, kotoraq suschestwowala w Velikobritanii, Ispanii i Latinskoj Amerike s 70-h, 80-h i 90-h godow XX weka. proshlogo weka. V nastoqschee wremq on byl rasprostranen na Soedinennye Shtaty, uchitywaq wazhnost', pridawaemuü konceptual'nomu izmeneniü shkol'nikow, ot rassmotreniq razmyshlenij ob istorii w social'noj srede, w kotoroj ona zhiwet. Tradiciq i preemstwennost', wyrazhaüschie aktual'nost' temy, izuchaemoj kak na nacional'nom, tak i na mezhdunarodnom urowne.