Dannaya monografiya predstavlyaet soboj issledovanie, posvyashhennoe analizu pedagogicheskoj funkcii filosofii. Aktual'nost' temy imeet korni v izmeneniyah, proishodyashhih v kul'turnoj sfere i v sisteme obrazovaniya. V slozhivshihsya usloviyah voprosy vospitatel'nogo potenciala filosofii, kotoryj mozhet byt' ispol'zovan dlya resheniya problem obrazovaniya, trebujut pereosmysleniya i issledovaniya. V svyazi s jetim v monografii provoditsya analiz predstavlenij o pedagogicheskoj funkcii filosofii v zapadnoj i vostochnoj tradiciyah, a takzhe issledovanie idej sovremennyh avtorov.
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