V dannom issledowanii sistematizirowany teoreticheskie i metodologicheskie osnowy, lezhaschie w osnowe Pedagogicheskoj praktiki kak komponenta uchebnogo plana, na osnowe kotorogo razwitie pedagogicheskih nawykow rassmatriwaetsq kak swqzuüschaq os' mezhdu teoriej i praktikoj w processe podgotowki specialistow w oblasti obrazowaniq w Vysshem institute pedagogicheskih nauk Uila (ISCED-Huíla).