Andere Kunden interessierten sich auch für
![Formirowanie kommunikatiwnosti w strukture uchebnogo processa wuza]( "Formirowanie kommunikatiwnosti w strukture uchebnogo processa wuza")
Formirowanie kommunikatiwnosti w strukture uchebnogo processa wuza26,99 €![Modelirowanie processa formirowaniq professional'nyh kompetencij]( "Modelirowanie processa formirowaniq professional'nyh kompetencij")
Modelirowanie processa formirowaniq professional'nyh kompetencij26,99 €![Sowremennye pedagogicheskie strategii äffektiwnogo obucheniq]( "Sowremennye pedagogicheskie strategii äffektiwnogo obucheniq")
Sowremennye pedagogicheskie strategii äffektiwnogo obucheniq26,99 €![Proektirowanie indiwidual'no-adaptiwnogo uchebnogo plana w wuze]( "Proektirowanie indiwidual'no-adaptiwnogo uchebnogo plana w wuze")
Proektirowanie indiwidual'no-adaptiwnogo uchebnogo plana w wuze36,99 €![Pedagogicheskie uslowiq razwitiq nawykow tolerantnogo wzaimodejstwiq]( "Pedagogicheskie uslowiq razwitiq nawykow tolerantnogo wzaimodejstwiq")
Pedagogicheskie uslowiq razwitiq nawykow tolerantnogo wzaimodejstwiq50,99 €![Powyshenie kachestwa uchebno-wospitatel'nogo processa w shkole]( "Powyshenie kachestwa uchebno-wospitatel'nogo processa w shkole")
Powyshenie kachestwa uchebno-wospitatel'nogo processa w shkole46,99 €![Psihologo-pedagogicheskie osnowy braka i sem'i]( "Psihologo-pedagogicheskie osnowy braka i sem'i")
Psihologo-pedagogicheskie osnowy braka i sem'i53,99 €
V rabote predstavlen celostnyj analiz sushhnosti bar'ernoj pedagogiki, kak novogo napravleniya professional'noj pedagogiki, obespechivajushhego formirovanie u budushhego uchitelya gotovnosti k uprezhdeniju i preodoleniju pedagogicheskih bar'erov. Avtor obosnovyvaet binarnuju sushhnost' ponyatiya "pedagogicheskij bar'er": s odnoj storony, - jeto slozhnoe pedagogicheskoe yavlenie, prepyatstvujushhee, sderzhivajushhee, snizhajushhee jeffektivnost' i uspeshnost' uchebnogo processa, s drugoj, - jeto sredstvo, stimulirujushhee i povyshajushhee jeffektivnost' deyatel'nosti sub'ektov uchebnogo processa putem ego preodoleniya. V rabote predstavlena avtorskaya klassifikaciya pedagogicheskih bar'erov sub'ektov uchebnogo processa: kak teh, kto uchit, tak i teh,kto uchitsya. Formirovanie u budushhego uchitelya ukazannoj gotovnosti obespechivaetsya strategiej uprezhdeniya i strategiej preodoleniya pedagogicheskih bar'erov. V ramkah ukazannyh strategij avtor vydelyaet taktiki: prognozirovaniya,sodejstviya, stimulirovaniya, podderzhki, sotrudnichestva, autotreninga, soprovozhdeniya i razvivajushhuju taktiku. Izdanie rasschitano na nauchnyh rabotnikov, aspirantov, prepodavatelej vysshej shkoly.