Jeta kniga poswqschena pedagogicheskoj praktike i ispol'zowaniü Interneta. Central'nye koncepcii osnowany na rabotah awtorow, zanimaüschihsq pedagogicheskoj praktikoj, ispol'zowaniem Interneta w obrazowanii i issledowaniqh, prowedennyh w ätoj oblasti. Issledowanie, predstawlennoe w ätoj knige, osnowano na kolichestwennom i kachestwennom podhode i ispol'zowalo sleduüschie instrumenty issledowaniq: polustrukturirowannye interw'ü s prepodawatelqmi i studentami; anketa s otkrytymi i zakrytymi woprosami, primenqemaq k studentam. Rezul'taty issledowaniq pokazali, chto prepodawateli i studenty ispol'zuüt informaciü, cirkuliruüschuü w Internete, dlq prepodawaniq i obucheniq i chto pedagogicheskaq praktika poworachiwaetsq w storonu preodoleniq obrazowatel'noj modeli, w centre kotoroj stoit prepodawanie uchitelq.