42,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
payback
21 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

V dannoj monografii predstawlena original'naq wospitatel'naq tehnologiq "Status-sodruzhestwo" s podrobnym pedagogicheskim soprowozhdeniem, predstawlennym dwumq chastqmi. V perwoj chasti predlozhen nabor aprobirowannyh w processe äxperimental'noj raboty awtora metodik wyqwleniq stepeni wyrazhennosti kollektiwisticheskoj naprawlennosti u detej (doshkol'nikow i mladshih shkol'nikow), osweschaetsq uniwersal'naq metodika formirowaniq u detej naprawlennosti na drugih lüdej wsledstwie oschuscheniq rebenkom sobstwennoj znachimosti, udowletworeniq ego potrebnosti w samoutwerzhdenii. V osnowe metodiki…mehr

Produktbeschreibung
V dannoj monografii predstawlena original'naq wospitatel'naq tehnologiq "Status-sodruzhestwo" s podrobnym pedagogicheskim soprowozhdeniem, predstawlennym dwumq chastqmi. V perwoj chasti predlozhen nabor aprobirowannyh w processe äxperimental'noj raboty awtora metodik wyqwleniq stepeni wyrazhennosti kollektiwisticheskoj naprawlennosti u detej (doshkol'nikow i mladshih shkol'nikow), osweschaetsq uniwersal'naq metodika formirowaniq u detej naprawlennosti na drugih lüdej wsledstwie oschuscheniq rebenkom sobstwennoj znachimosti, udowletworeniq ego potrebnosti w samoutwerzhdenii. V osnowe metodiki princip optimal'nogo sootnosheniq indiwidual'nogo i kollektiwnogo opyta w pedagogicheskom processe obrazowatel'nogo uchrezhdeniq, kotoryj raskrywaet wzaimoobuslowlennost' i psihologo-pedagogicheskuü cennost' indiwidual'noj, differencirowannoj, frontal'noj form organizacii detej (podrostkow) i ih proizwodnyh. Uniwersal'nost' metodiki w wozmozhnosti e ispol'zowaniq w pedagogicheskom processe obrazowatel'nyh uchrezhdenij, rabotaüschih w rezhime al'ternatiwnyh obrazowatel'nyh programm.
Autorenporträt
Oganqn Tat'qna Borisowna rodilas' 27.11.1963 g. w Legnice (Pol'sha). V 1983 g. okonchila s otlichiem Rostowskoe peduchilische; w 1986 g. (s otlichiem) - Rostowskij pedinstitut; w 1992 g. - aspiranturu, zaschitila kandidatskuü dissertaciü w MPGU; w 2004 g. priswoena uchönaq stepen' doktora pedagogicheskih nauk. V nastoqschee wremq - professor RGJeU(RINH).