Monografiya posvyashhena probleme podgotovki budushhego uchitelya k organizacii sub#ekt-sub#ektnogo vzaimodejstviya s uchashhimisya nachal'noj shkoly. V rabote dana detal'naya harakteristika kategorii "sub#ekt-sub#ektnoe vzaimodejstvie" i rodstvennyh kategorij "sub#ekt", "sub#ektnost'", "sub#ektnaya poziciya", raskryta vzaimosvyaz' mezhdu nimi. Predstavlena model' obrazovatel'no-professional'noj sredy VUZa kak sfery sub#ekt-sub#ektnogo vzaimodejstviya. Sproektirovana i detal'no oharakterizovana sistema podgotovki budushhego uchitelya nachal'noj shkoly k organizacii sub#ekt-sub#ektnogo vzaimodejstviya s uchashhimisya; osoboe vnimanie udeleno harakteristike pedagogicheskih uslovij, vystupajushhih podsistemoj obshhej sistemy, i jetapov ih realizacii v srede VUZa. Rabota soderzhit kak teoreticheskie, tak i prakticheskie materialy, adresovana nauchnym sotrudnikam i prepodavatelyam VUZov, a takzhe aspirantam, magistrantam, issledujushhim dannuju problemu.